首先p师讲解~织的材料,让学生们认识~织后会出现的成品?/span>
村口遇上新年的朝霞,气势宏壮Q仿佛巨鹰展翱苍I,令h_Z一振?/span>
村里四下安静Q竟然犹如前几年的光景,心中一늪喜:看来2015q应该不错,W一天就让hq般满意?/span>
屋后的景色因为小村的宁静而显得格外入甅R?/span>
沿着O\慢慢走着Q?015q的W一束阳光洒在\上,自然更显出它的美好?/span>
2015q的阛_透过H口z进屋Q小的I间弥O着暖暖的温馨?/span>
坐在屋门前Q看着自己带着的几个孩子在门前嬉耍笑闹,一份满xa然而升?/span>
一边走着Q一Ҏ着孩子们欣赏沿途的景色。观察小溪里的小|被藤l而扭曲的树干Q认识大自然的神奇?/span>
消耗了一轮体能,孩子们终于坐下来享用午餐。我也趁Zn受一下安静的山里风景?/span>
悬挂在半I的树叶随风摇曳Q在阛_的照耀下黄lK透,倒媄在水中,却又是另一番景象?/span>
路边岩石上,仔细观察会发现原来生长着“传说”中的丹霞三宝中的还草?/span>
山里q有各种各样的野果,但ƈ不是哪些都能吃,有些是只能看Q不能吃?/span>
回到村里Q刚好遇到进村考查户外zd环境的桂林户外组l工作h员,孩子们兴致勃勃地倒出采摘的野果,请大家品?/span>
听了孩子们介l刚刚的探\情况Q美国老师大感兴趣Q与孩子们相U:下次带我们去Q?/span>